"Per conoscere meglio se stessi e il mondo che ci circonda... con tutti i sensi"
Per vivere una vera e propria esperienza sensoriale, non distante o ermetica, bensì coinvolgente, capace di rendere i partecipanti veri protagonisti e di riportare le persone (grandi e piccini) a vivere esperienze davvero profonde....
Obiettivi:
- Presentazione di scenari teatrali, sensoriali e musicali che consentano di sperimentare come punti di vista differenti concorrano alla costruzione del "reale"
- Presentazione dell'idea di interpretazione come costruzione e integrazione degli stimoli provenienti dai 5 sensi
- Fare esperienza delle differenti e possibili "interpretazioni del mondo utilizzando esperienze visive, uditive e tattili
- Ogni laboratorio sarà rivolto a genitori e figli insieme, adulti e bambini in generale che vogliano fare esperienza pratica del proprio modo di vedere il mondo e desiderano divertirsi a scoprire nuove interpretazioni della realtà.
I Laboratori permanenti: le scuole
Le scuole sono invitate a partecipare ai laboratori di Maraviglia mettendo in evidenza tutta le loro potenzialità creative con la presentazione di percorsi, esperienze artistiche e culturali, riflessioni.
Le scuole sono laboratori di continua ricerca e sperimentazione, luoghi in cui poter favorire lo studio di modelli, di azioni innovative, educative e sociali.
La scuola si propone come riferimento privilegiato per la sua attenzione all’infanzia, uno stimolo alla crescita, nonché luogo di incontro orientato alla solidarietà.
Ecco i laboratori della seconda edizione di Maraviglia ad Assisi:
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Laboratorio sensoriale 0-3 anni
Titolo dell'animazione:
“GIOCARE...IN TUTTI I SENSI!”
DESCRIZIONE: attivita' sensoriale rivolta a bambini da 0 e 3 anni.
L'attività sensoriale 0-3, è un momento di esperienza sensoriale che prende in considerazione interamente tutti i sensi. I bambini possono sperimentare, attraverso materiali semplici e facilmente riproponibili nella quotidianità, il senso del tatto, della vista, dell'udito, dell'olfatto e del gusto grazie all'esperta guida degli operatori. I bambini in questa fascia d'età si relazionano al mondo circostante e al proprio mondo interno soprattutto attraverso i sensi, e quanto più avranno la possibilità di allenarli e stimolarli più la loro rete neuronale ne risulterà arricchita.
I CURATORI:
Dott.ssa Francesca Ferrini, terapista in riabilitazione psicomotoria per adulti e bambini, ideatrice e conduttrice di un progetto per la scuola materna di Gubbio sulla sensibilizzazione all’interculturalità attraverso il corpo, coordinatrice delle attività motorie e sensoriali all’interno di Junior Traning (percorso residenziale, organizzato dalla Fondazione Patrizio Paoletti, per tutti coloro che scelgono di riscoprire o apprendere come migliorare il loro ruolo di educatore, o che desiderano arricchire la propria comunicazione familiare).
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Laboratorio sulla scienza
Titolo dell'animazione: “FARFALLE IN EQUILIBRIO”
DESCRIZIONE:
Un allestimento colorato e divertente per scoprire la meraviglia della metamorfosi delle farfalle, del ‘perché’ hanno un aspetto così variopinto e qual è il loro rapporto con il mondo dei fiori.
Giochiamo con il concetto di equilibrio per costruire colorati prototipi prima di... prendere il volo!
I CURATORI: Centro della scienza Post
Il Post- Perugia Officina della Scienza e della Tecnologia è un Centro della Scienza per esplorare e sperimentare, attraverso il gioco e l’osservazione, fenomeni fisici e naturali grazie a exhibit interattivi e strumentazioni da laboratorio. Nella Galleria delle Immagini sono in mostra alcuni temi di grande interesse scientifico e tecnologico per approfondire sperimentalmente gli spunti proposti.
Presso il Museo delle Acque di Monte Pacciano, a pochi chilometri da Perugia, il Post vi guida in un suggestivo viaggio tra natura, tecnologia e architettura per scoprire le relazioni tra acqua e la vita sulla Terra e ripercorrere la storia dell’acquedotto medievale che alimentava la Fontana Maggiore della città.
Il Post propone con continuità, durante tutto l’anno, visite scientifiche animate, laboratori didattici, le Officine della domenica (dai 3 agli 11 anni), Sognando al Museo nelle edizioni di maggio e novembre, animazioni e dimostrazioni per grandi e piccoli eventi.
www. perugiapost.it
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Laboratorio sensoriale dai 4 anni in su:
Titolo dell'animazione: “Il Baule antico della Regina Appa-Renza…”
DESCRIZIONE: laboratorio sensoriale per bambini dai 4 anni in sù.
“Il Baule antico della Regina Appa-Renza…” è un Laboratorio in Arte & Comunicazione Sensoriale liberamente tratto da narrazioni poetiche Sufi, come “I ciechi e l’elefante” e “Il racconto delle Sabbie”, con l’obiettivo di far sperimentare punti di vista differenti, attraverso l’utilizzo delicato e incisivo dei linguaggi propri del teatro sensoriale, al fine di uscire da una sola e unica interpretazione possibile del ‘reale’.
In uno spazio sapientemente preparato di tipo sensoriale si ospitano gruppi di viaggiatori, bambini e adulti, composti da circa 12 persone.
Il laboratorio ha la durata di 30 m’ e viene replicato ad intervalli di 15 m’.
Consigliata la prenotazione.
I CURATORI:
Dott.ssa Mariarita Cassiani ostetrica e formatrice in dinamiche relazionali e comunicative nei reparti di ostetricia-ginecologia. Ideatrice e conduttrice di laboratori di Comunicazione & Arte Sensoriale.
Davide Scuderi naturopata, kinesiologo, esperto, ideatore e conduttore di Laboratori di Comunicazione & Arte Sensoriale.
Titolo dell'animazione:
“LABORATORIO DI MIMO”
DESCRIZIONE: Laboratorio teatrale per bambini dai 6 anni in su
Attraverso la ricerca e l’indagine delle capacità espressive del corpo è possibile esplorare lo spazio in modo non usuale, dedicando una nuova attenzione all'ascolto della propria fisicità.
Si esploreranno i punti di maggiore espressione del corpo attraverso esercizi di scomposizione, coordinazione, mimica facciale, mescolando la tecnica al gioco teatrale.
Il laboratorio è suddiviso in incontri di un'ora circa, con mezz’ora di pausa tra una sessione e l’altra.
I CURATORI:
Sergio Bonometti, attore veronese dagli anni ’90, entra al Piccolo Teatro del Garda, vincitore del Festival nazionale di Gorizia nel 1991, e partecipa al Festival nazionale “Maschera d’oro” di Vicenza nel 2000 e il Festival nazionale d’arte drammatica di Imperia nel 2003.
Dal novembre del 2000 al giugno del 2003 collabora stabilmente con la compagnia teatro ragazzi “Il Siparietto” di Verona. Ad Assisi tiene un laboratorio di mimo per genitori e bimbi all'interno del programma educativo Junior Training (www.fondazionepatriziopaoletti.org) e delle letture sceniche accompagnato dal violoncellista Paolo Andriotti. Nel 2008 protagonista de “Il labirinto degli dei” di Roberto Castilla (mimo, attore e regista allievo di M. Marceau), col quale collabora in laboratori e spettacoli dal 2006.
Tra i riconoscimenti: Miglior attore non protagonista Festival Città di Gorizia 2001, Miglior attore non protagonista Festival di Imperia 2003, Miglior attore non protagonista Sipario d’oro - Rovereto 2005, Miglior attore protagonista Festival Sem Benelli - Roccastrada (GR) 2009.
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Laboratorio di fotografia
Titolo dell'animazione:
“LABORATORIO IMMAGINE”
Rivolto a bambini di età compresa tra i 6 e i 12 anni.
DESCRIZIONE:
Il laboratorio propone un percorso teso a stimolare la creatività del bambino attraverso l’uso della tecnica fotografica.
Venerdì: incontro ore 15.30 al Palazzo del Monte Frumentario, ingresso Via Fontebella.
Il laboratorio è diviso in due momenti: una breve introduzione teorica alla storia e alla tecnica della fotografia e un momento pratico in cui, passeggiando fino alla Basilica di San Francesco, si metteranno in pratica le nozioni e le indicazioni ricevute nella prima parte del laboratorio.
Sabato: incontro ore 15.30 al Palazzo del Monte Frumentario, ingresso Via Fontebella.
Saranno consegnate le stampe dei lavori ai ragazzi e sarà così possibile passare all’analisi e alla discussione degli elaborati, e ad una attenta selezione che servirà all’allestimento della mostra.
L’inaugurazione è prevista alle ore 18.00 in Piazza del Comune presso la sede della Ex Pinacoteca.
Strumenti di lavoro: macchina fotografica reflex o compatta purchè digitale
I CURATORI:
Paolo Tosti, da anni fotografo professionista impegnato in diverse campagne pubblicitarie e collaboratore di agenzie fotografiche nazionali, condivide il suo lavoro con la sua passione, la fotografia. Da tempo è attivo professionalmente su tutto il territorio italiano e suoi lavori sono stati esposti in mostre personali e collettive in Italia, Europa, Stati Uniti, Giappone, Russia.
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Laboratorio multimediale interattivo
Titolo dell'animazione: “La Palpastrika”
DESCRIZIONE:
L’installazione consiste in una proiezione interattiva all’interno di una stanza dove i bambini possono toccare oggetti e personaggi proiettati alla loro altezza da cui far scaturire effetti visuali e sonori.
L’attività propone una serie di scenari fantastici introdotti da una breve presentazione testuale di alcuni secondi che invita i bambini a compiere delle azioni.
La storia che viene presentata è quella di Palpastrica, un magico uccellino che ci guiderà al gioco e al movimento!
I CURATORI:
Stefano Baraldi, ricercatore ed interaction designer, studia l'interazione tra spazio fisico e mondo digitale;
Isabella Quaglia, fotografa e curatrice di testi;
Efrem Barrotta, illustratore e grafic designer
InformaSistemi è un'azienda che ricerca e realizza nuovi ed innovativi prodotti nel campo dell’interattività.
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Laboratorio di Edoardo Martinelli
Titolo del workshop: "La tecnica umile della scrittura collettiva. Dall’esperienza di Barbiana ai giorni d’oggi”
DESCRIZIONE:
Edoardo Martinelli, allievo di Don Milani, riporta alla luce i nuclei fondanti della pedagogia del Priore di Barbiana.
Autore di “Don Lorenzo Milani. Dal motivo occasionale al motivo profondo” e di “Pedagogia dell'aderenza” sviluppa un metodo d'insegnamento che ha nell'aderenza alla realtà e nel rapporto "maestro-allievo" il suo fulcro vitale. Il maestro conduce l'allievo in una zona di intersezione e laica, ma non neutrale, tortuosa, affilata e ‘a rischio’, dove non esistono più certezze, bensì il primato della coscienza, il libero esercizio della ragione critica, i problemi concreti da risolvere in un tempo diluito.
Questa è una concezione rivoluzionaria della pratica d'insegnamento che don Milani concretizzò anche in punto di morte e di cui Martinelli, suo allievo dal 1964 al 1967, fornisce una preziosa testimonianza.
Contenuto del laboratorio:
- Analisi della Corrispondenza tra il maestro Mario Lodi e il maestro Lorenzo Milani.
- Analisi dei titoli dell’autodifesa di don Lorenzo Milani.
- L’educatore come regista e portatore di strumenti - comportamento.
- La Scrittura come Processo di Ricerca Azione.
Circle time:
1. Ascolto reciproco sulle difficoltà nell’applicare il metodo.
2. ‘La tecnica del fogliolino’ in apprendimento cooperativo.
Consigliata la prenotazione
Titolo dell'animazione: “Laboratorio di aquiloni”
DESCRIZIONE:
I primi aquiloni della storia furono realizzati in Cina nel 1° millennio a.C.. Da allora assunsero ruoli diversi a seconda della cultura e del luogo dove venivano costruiti.
Il laboratorio ci da la possibilità di avvicinarci a questo affascinante mondo, acquisendo alcune semplici tecniche di costruzione e di volo.
Si impareranno a distinguere le 3 grandi famiglie di aquiloni:
I veleggiatori, i più antichi, caratterizzati da un volo di tipo statico e guidati attraverso un solo filo;
I combattenti, che nascono come i veleggiatori in oriente, volano con un solo filo, ma sono in grado di compiere delle evoluzioni;
Gli acrobatici, gli ultimi nati, di origine occidentale, che, grazie all'utilizzo di due cavi, riescono a compiere delle evoluzioni davvero spettacolari
Nel pomeriggio di domenica appuntamento alla Rocca Maggiore di Assisi per la dimostrazione conclusiva, dove sarà possibile ammirare in volo aquiloni di oltre 15 mq di superficie!
I CURATORI:
L’Associazione Eolo, nata a Gubbio, è attiva da ben 25 anni su tutto il territorio umbro e conta oltre 20 soci di appassionati.
Partecipa ai più grandi festival mondiali di aquilonisti e organizza ogni prima domenica di primavera il festival “Ventomania”.
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Laboratori
